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我觉得家长倒乐得看到这个局面,很多家长说的就是”什么学不好也要学好英语“,不是英语没用,而是英语被过度夸大了其作用,现在的学科分布基本上是:顶层:英语 ,第二级:数理化,第三级:语文等,第四级:美术体育音乐,这不是正常现象吧。不喜英语,是觉得英语已经成为凌驾于其他学科之上的一个东西了,不正常。英语属于辅助型工具学科,很重要,但是还是依附于其他学科才能发挥作用,现在有点倒过来的感觉。另外,觉得把闭关锁国扣到了不会英语上,有点帽子太大了,闭关锁国这个东西是清朝的东东,之前的时期一定英语普及率就高么?关键是观念的问题吧,以前的科学家学术研究没被承认之前,还不是受到教会的攻击诋毁吗,观念跟不上是主因,而不是语言跟不上 |
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